Oferta
- Oferta 2012
-
Oferta 2011
- Szkolenia aktywizujące dla osób zarejestrowanych w Powiatowych Urzędach Pracy
- Szkolenia dla specjalistów instytucji publicznych rynku pracy
-
Zarządzanie rozwojem zasobów ludzkich w organizacjach
- Doradztwo w zakresie projektowania i wdrażania procesów zarządzania zasobami ludzkimi
- Rekrutacje zewnętrzne i wewnętrzne
- Projektowanie działań wspomagających rozwój pracowników oraz kadry menadżerskiej, a także pracę zespołową
- Szkolenia dla kadry kierowniczej i właścicieli firm z zakresu zarządzania rozwojem zasobów ludzkich
- Szkolenia dla pracowników firmy, instytucji, organizacji pozarządowych
- Zarządzanie projektami unijnymi
- Dokumenty strategiczne dla firm i jednostek samorządu terytorialnego
- Działalność non-profit
- Eksperci oraz trenerzy
- Formularz ofertowy
Skontaktuj sie z nami:
PREMIUM CONSULTING
Tel. +48 (61) 853 42 46
Kom. +48 508 395 374
email: biuro@premium-consulting.pl
Projektowanie działań wspomagających rozwój
pracowników oraz kadry menadżerskiej, a także pracę zespołową
1. Badanie potrzeb szkoleniowych i projektowanie planów szkoleniowych
CEL
Analiza potrzeb to systematyczny proces, w trakcie którego zostaje wyrażona potrzeba zaprojektowania konkretnych szkoleń,
definiowane są problemy i ich źródła, a następnie wybiera się najbardziej efektywny sposób ich rozwiązywania.
Analiza potrzeb szkoleniowych polega na określeniu rozbieżności między tym, co dzieje się w firmie, a tym, co powinno się w
niej dziać. Powinno być także związane z określeniem i zaspokojeniem potrzeb kształcenia i rozwoju, takich jak zróżnicowanie
umiejętności, przygotowanie ludzi do podjęcia nowych zadań i zwiększenia odpowiedzialności, zwiększanie poziomu
kompetencji.
Planowanie ogólnego programu szkoleniowego polega na ustaleniu priorytetów działań szkoleniowych w świetle badania potrzeb
szkoleniowych, a także na określeniu potrzebnych na ten cel zasobów i budżetu.
KORZYŚCI
Dzięki tym działaniom firma będzie mogła:
podjąć decyzję, jakie szkolenia i w jakiej formie należy przeprowadzać;
poznać motywację, postawy, wiedzę, umiejętności i zachowania uczestników;
bardziej efektywnie wykorzystać czas szkolenia;
zmotywować przyszłych uczestników;
stworzyć podstawy do badania efektywności i skuteczności szkolenia.
2. Empowerment pracowniczy– budowanie zaangażowania pracowników
CEL
Empowerment pracowniczy służy wprowadzaniu do organizacji nowych metod wzmacniania i usamodzielniania pracowników,
a także budowania z pracownikami dojrzałych, opartych na zaufaniu relacji. Firmy potrzebują pełnego zaangażowania pracowników,
reagowania na zmiany i wypełniania coraz to bardziej złożonych i skomplikowanych zadań. Jest to możliwe, gdy pracownik ma
poczucie kompetencji i przekonanie, iż jego starania mają realny wpływ na miejsce, w którym pracuje.
Zaprojektujemy strategię zaangażowania tak, by działania w ramach jej rozwijały lojalność pracowników i poczucia tożsamości
ich celów z celami organizacji. Stworzymy kontekst, w ramach którego podnosić się będzie poziom motywacji, a co za tym
idzie – wydajności i zmniejszenia fluktuacji kadr.
KORZYŚCI
oddanie i zaangażowanie w pracę zarówno oddzielnie, jak i łącznie, silnie wpływa na wyniki osiągane przez organizację i poszczególnych pracowników,
powiązanie empowermentu pracowniczego ze wszystkimi procesami zarządzania zasobami ludzkimi,
stały kontroling sytuacji w firmie, kultury organizacyjnej i wglądu do postaw pracowniczych.
3. Badanie satysfakcji pracowniczej (nastroje pracownicze)
CEL
Poznanie satysfakcji pracowników z wykonywanej pracy i funkcjonowania w środowisku firmy może zapoczątkować proces zmian
zmierzających do wykreowania pożądanego modelu kultury i procesów zarządzania zasobami ludzkimi.
Wyniki badań pokazują organizacji jakie wartości, oczekiwania i postawy pracowników dominują w firmie. Wszystkie te
zagadnienia składają się na diagnozę klimatu organizacyjnego firmy, określenie jej typu, a także kierunek działań.
KORZYŚCI
Wyniki badania satysfakcji pracowniczej mogą być wykorzystane m.in. do:
identyfikacji konfliktów społecznych i powodów niezadowolenia z pracy
znalezienie sposobów na zwiększania motywacji do pracy,
przygotowywania programów motywacyjnych
przygotowanie programów zarządzania komunikacją.
4. Budowa i wdrażanie systemu ocen pracy
CEL
Informacja zwrotna - czyli informacja, która mówi danej osobie o tym, jak dobrze wywiązała się ze swoich obowiązków
i jak jej pracę oceniają inni jest - jedną z podstawowych potrzeb człowieka.
Aby system ocen spełniał oczekiwania pracowników i służył celom, organizacji musi być odpowiednio zaprojektowany,
istotny jest także charakter systemu – formalny. Podstawowe elementy to narzędzia oceny, harmonogram, procedury
wdrożenia i działania oraz szkolenia osób dokonujących oceny.
KORZYŚCI
dostarczenie pracownikowi obiektywnych informacji na temat mocnych i słabych stron, co pomaga podnieść jakość pracy.
od strony organizacji system ocen służy jako narzędzie do różnicowania płac i podstawa do awansów i degradacji.
pozawala także na zintegrowanie innych procesów zarządzania potencjałem ludzkim: wynagradzanie, planowanie szkoleń, rekrutacje, budowanie ścieżek karier.
porządkuje wiedzę o zatrudnionych pracownikach i dzięki temu możemy solidnie zaplanować zatrudnienie.
W ramach projektowania i wdrażania systemu ocen pracy, zajmujemy się szkoleniem kadry menadżerskiej z umiejętności
przeprowadzania ocen pracowniczych i wskazujemy jak przygotować kampanię informacyjną dla pracowników.
5. Ocena 360 stopni
CEL
Ocenę 360° używamy najczęściej do oceny okresowej kadry menedżerskiej i kluczowych pracowników. Może być stosowana
samodzielnie lub wspólnie z Assessment/Development Centre.
Jest systematycznym zbieraniem danych na temat efektów pracy jakie uzyskuje osoba lub grupa/dział na podstawie odpowiedzi
uzyskanych od określonej grupy interesów- osób ściśle współpracujących z osobą ocenianą.
Stosujemy metodę ankietową, anonimową badania wszystkich kompetencji potrzebnych do wykonywania funkcji kierowniczych.
KORZYŚCI
Metoda oceny 360 stopni znacznie poprawia komunikację w grupach, pozwala menadżerom na autorefleksję i umożliwia
zaprojektowanie działań szkoleniowych i integrujących działania na linii przełożony – podwładny. Ten typ oceny diagnozuje
grupy społeczne pod kątem kultury pracy i relacji w grupie. Uzyskujemy dane na temat pracy i kompetencji społecznych
menadżerów.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
"Z pełną satysfakcją możemy polecić firmę PREMIUM CONSULTING jako godnego zaufania i sprawnego partnera. Pozostaje na życzyć
Panu Dyrektorowi i Jego Współpracownikom dalszego rozwoju firmy, sprawnego wdrażania nowatorskich rozwiązań i konsekwencji w osiąganiu
zamierzonych celów" |
|
|
|
PREMIUM CONSULTING |
OFERTA |
SZKOLENIA |
EKSPERCI DORADZAJĄ |
© 2011 PREMIUM CONSULTING |
Projekt i wykonanie: WEBZONES |




